• Due scuole di pensiero:

La prima considera che più volte un supporto o una resistenza viene toccata e più si indebolisce.

La seconda, al contrario, considera la forza di una resistenza o supporto sulla base delle volte che viene toccata.

La mia? Un supporto o resistenza tante più volte viene toccata quanto sarà più forte quando da resistenza diventerà supporto o viceversa.